Practical lesson No. 2
Topic: Orthoepy and accentology
Exercise 1. Find words with errors in the letter composition of the words, write down the correct version.
Unprecedented, silverless, billuten, future, guest worker, grapefruit, depilation, identical, incident, competitive, competent, compromise, ascertain, ridicule, slip, precedent, escort, legal advice.
Exercise 2. Read the words, observing the pronunciation standards.
1. Bakery, mustard, poor student, bachelorette party, Ilyinichna, of course, penny, shopkeeper, dairy, on purpose, Nikitichna, candlestick, sunflower, decent, laundry, trifling, birdhouse, boring, creamy, scrambled eggs.
2. Informer, subscriber, loader; happiness, count; exhaust, inhuman, man, defector.
3. Later, buzz, unclench, ruthless, heartburn, burned, fattened.
4. Not at all, something, nothing, because, in order to.
Exercise 3. Are the consonants before the letter E pronounced softly or firmly in the following borrowed words? Sample assignment: anemia [n"e], antithesis [te].
A de quat, al those rnativa, ac those roid, beef those ks, bru Not weave, de-jure, in those tore, clair Not T, re yid, re le, re yting, jurisprud de nation.
Exercise 4. Select words with the correct stress and write them down; if pronunciation options are possible, indicate:
hopeless e hopeless - hopeless
exc at excited - excited
ist e kshiy – expired
nap O drunk - drunk
undershot O flaxen - undersalted
neots e unappreciated – unappreciated
obd e lazy - deprived
OS at expected - condemned
priority O th - priority
Pogr at married – immersed
Exercise 5. Explain the pronunciation of the highlighted words.
A) He was tall, strong folded person.
Folded together the books took up little space.
B) Submerged suitcases in the car.
Immersed in thought, he sat in one place for a long time.
Immersed The scuba diver did not appear on the surface for a long time.
B) They didn’t have time book places in the hotel.
Finally the masters came book doors.
Exercise 6. Place stress on nouns.
Asymmetry, gas pipeline, bureaucracy, religion, veterinary medicine, gas pipeline, dispensary, contract, leisure, nap, life support, invention, iconography, spark, rubber, catalogue, quarter, flint, garbage chute, thinking, intention, obituary, oil pipeline, parterre, dowry, beets, carpenter, legalization, strengthening, phenomenon, intercession, Christian, expert.
Exercise 7. Place emphasis on the adjectives, if possible, indicate them.
Explosive, dirt road, ancient, one-time, jagged, prettier, kitchen, mosaic, one-time, moldy, plum, tiger, Ukrainian, expert.
Exercise 8. Place accents in adverbs. Make up phrases with them.
Exorbitantly cheap, exorbitantly expensive, extremely, anciently, masterfully, sometimes, in the morning, immediately.
Exercise 9. Place stress in the infinitive form of the verb.
Pamper, clog, seal, cough, turn purple, wrinkle forehead , wrinkle the sleeve, facilitate, vulgarize, uncork, grow moldy, reward, force, notify, petition.
Exercise 10. Form the past tense forms of the reflexive verbs m. and zh. gender and place emphasis on them. Example of completing the task: join in – joined in, joined in.
to undertake, to undertake, to engage in, to begin, to rise, to undertake, to give birth to, to break loose.
Verbs with a reflexive pronoun sich are called returnable. The reflexive pronoun changes according to persons and most often stands in the accusative case:
Sich erholen sich treffen sich anziehen sich unterhalten
ich erhole mich treffe mich ziehe mich an unterhalte mich
du erholst dich triffst dich ziehst dich an unterhältst dich
er (sie, es) erholt sich trifft sich zieht sich an unterhält sich
wir erholen uns treffen uns ziehen uns an unterhalten uns
ihr erholt euch trefft euch zieht euch an unterhaltet euch
sie (Sie) erholen sich treffen sich ziehen sich an unterhalten sich
Exercise No. 43. Conjugate the sentences in present tense forms.
1. Ich interessiere mich sehr dafür. 2. Ich beschäftige mich gern mit Mathematik. 3. Ich verspäte mich immer zum Unterricht. 4. Ich wasche mich kalt. 5. Ich erinnere mich nicht daran. 6. Ich setze mich in den Sessel.
Exercise No. 44. Fill in the missing personal pronouns.
1. Bereitest... dich auf das Treffen vor? 2. ... bereitet sich immer gut vor. 3. Im Sommer bereiten... uns auf den Wettkampf vor. 4. ...bereite mich auf die Kontrollarbeit vor. 5. Interessiert... euch für dieses Thema? 6. ... interessieren sich nicht für Musik. 7. Herr Fischer, interessieren ... sich für Computer? 8. ... freut sich sehr über deine Leistungen. ...freuen uns sehr über deine Leistungen. Freust... dich nicht über deine Leistungen?- Ja,... freue mich über meine Leistungen. Freut...euch auch darüber?
Exercise No. 45.
1. Das Mädchen kämmt... lange vor dem Spiegel. 2. Du ziehst ... leicht an, darum erkältest du ... oft. 3. Die Mutter ruht... nach der Arbeit aus. Wir ruhen... nach der Schule aus. 4. In den Ferien erholen... die Kinder in einem Ferienheim. Erholt ihr...gern im Ferienheim? Wo erholst du... im Sommer? – Meine Eltern und ich erholen... gewöhnlich im Süden. Wir erholen ... gewöhnlich am Schwarzen Meer. 5. Das Museum befindet... im Zentrum der Stadt. Wo befindet...die Bibliothek? – Sie befindet... nicht weit von hier. Wo befindest du... jetzt? – Ich befinde... nicht weit vom Bahnhof. Befindet ihr... jetzt im Zentrum? – Ja, wir sind jetzt im Zentrum. 6. Warum verspätest du... zum Unterricht? – Ich verspäte...heute zum Unterricht nicht. Verspätet ihr.... auch zum Unterricht? – Ja, manchmal verspäten wir... zum Unterricht. Meine Freunde verspäten... vielleicht heute zum Unterricht.
The reflexive pronoun can also appear in dative case. Verbs with a “dative” reflexive pronoun are always marked in the dictionary:
sich (D) notieren sich (D) überlegen
ich notiere mir das Wort überlege mir das
du notierst dir das Wort überlegst dir das
er (sie,es) notirt sich das Wort überlegt sich das
wir notieren uns das Wort überlegen uns das
ihr notiert euch das Wort überlegt uns das
sie notieren uns das Wort überlegen uns das
Sie notieren sich das Wort überlegen sich das
Compare
“accusative” and “dative” pronouns:
Mich mir uns uns
Dich dir euch euch
Sich sich sich sich
Sich sich
Remember!
The difference between “accusative” and “dative” pronouns appears only in the 1st and 2nd person singular. In all other forms, the “accusative” and “dative” reflexive pronouns are the same.
Exercise No. 46. Conjugate in the present tense using the reflexive pronoun in the dative case.
1. Ich höre mir eine interessante Sendung an. 2. Ich sehe mir diesen Film mit Vergnügen an. 3. Ich sehe mir diese Besonderheiten. 4. Ich notiere mir diese Angaben. 5. Ich überlege mir die Antwort.
Remember verbs with a “dative” reflexive pronoun:
sich (D) ansehen (watch something)
sich (D) anhören (to listen to something)
sich (D) merken (remember something, take note of something)
sich (D) notieren (to write something down)
sich (D) überlegen (to think about something)
Exercise No. 47. Fill in the missing reflexive pronouns.
1. Ich freue…auf die kommenden Ferien. Freust du... auch darauf? Wir freuen... auf das nächste Wochenende. 2. Ich merke... alle Fehler. Was merkst du...im Unterricht? Wir merken...unbedingt diese Regel. 3. Ich fühle... heute unwohl. Ich erkälte... immer bei diesem Wetter. Fühlst du... gut? 4. Wir sehen...das Programm mit Interesse an. Am Abend sehe ich... immer die heutigen Nachrichten an. Welchen Film siehst du...heute an? 5. Notierst du... diese Zahlen? Ich notiere... alle Redewendungen. Die Lehrerin notiert ...meine Verspätung. 6. Ich beeile...mit den Vorbereitungen. Beilst du... mit der Antwort? Wir beeilen... schon sehr. 7. Ich höre... ihr Singen immer gern an. Hörst du... dieses Konzert an. Sie hört...jede Sendung an. Hört ihr...diese Oper an? 8. Wir setzen...auf die Bank. Unterschlossen setzt er...auf einen Stuhl. Warum setzt ihr... nicht?
Pay attention to the word order and the place of the reflexive pronoun in a simple sentence:
Mein Freund erholt sich im Sommer im Süden.
Er erholt sich im Sommer im Süden.
I'm Sommer erholt sich mein Freund im Süden.
Wann erholt sich mein Freund im Süden?
Erholt sich dein Freund im Süden?
Erholt er sich im Süden?
Exercise No. 48. Translate the sentences into Russian. Pay attention to the word order and the place of the reflexive pronoun.
1. Ich wasche mich kalt. Wäschst du dich kalt? 2. Alle erinnern sich an die Regel. Wer erinnert sich an die Regel? Erinnert sich dein Freund an die Regel? Erinnert er sich an die Regel? Warum erinnert sich dein Freund an die Regel nicht? 3. Wir verabschieden uns von unseren Eltern. Verabschiedet ihr euch von eueren Eltern? Mit Weinen verabschiedet sich das Mädchen von seinen Eltern. 4. Im Unterricht höre ich mir die Übungen an. Hören sich die Schüler die Übungen im Unterricht an? Hört ihr euch die Übungen im Unterricht an? 5. Alle unterhalten sich mit den Gästen. Wer unterhält sich mit den Gästen? Unterhältst du dich auch mit den Gästen? In der Pause unterhalten sich alle mit den Gästen. In der Pause unterhalten sich alle mit den Gästen. Wann unterhaltet ihr euch mit den Gästen? 6. Der Junge schämt sich für seine schlechte Antwort. Schämst du dich nicht dafür? Warum schämst du dich nicht dafür? 7. Der Gast stellt sich vor. Später stellt sich der Gast vor. Warum stellst du dich nicht vor? Vor dem Vortrag stellt er sich vor.
Remember!
The subject pronoun is always placed between the predicate and the reflexive sich, unless the subject pronoun comes first in the sentence.
Exercise No. 49. Open the brackets, paying attention to word order.
1. Das Kind (sich erkälten) oft bei diesem Wetter. Bei diesem Wetter (sich erkälten) das Kind oft. Bei diesem Wetter (sich erkälten) es oft. 2. Das Mädchen (sich ansehen) am Abend das Fernsehprogramm. Am Abend (sich ansehen) das Mädchen das Fernsehprogramm. Am Abend (sich ansehen) es das Fernsehprogramm. 3. Wir (sich ansehen) die Fotos. Im Unterricht (sich ansehen) wir die Fotos. . Im Unterricht (sich ansehen) die Schüler die Fotos. 4.Der Junge (sich erinnen) oft an die schönen Ferien. Oft (sich erinnen) der Junge an die schönen Ferien. Oft (sich erinnen) er daran. 5. Die Freunde (sich treffen) im Park. Im Park (sich treffen) die Freunde. Im Park (sich treffen) sie. 6. Der Junge (sich treffen) oft mit seinen Mitschülern. Mit seinen Mitschülern (sich treffen) er oft. 7. Ihr (sich treffen) morgen auf dem Sportplatz. Morgen (sich treffen) ihr auf dem Sportplatz. 8. Die Kinder (sich versammeln) nach der Schule neben dem Theater. Nach der Schule (sich versammeln) sie neben dem Theater. 9. Ich (sich notieren) gewöhnlich alle Namen. Gewöhnlich (sich notieren) ich alle Namen. Gewöhnlich (sich notieren) du alle Namen. Gewöhnlich (sich notieren) die Lehrerin alle Namen. 10. Mein Bruder (sich rasieren) morgens. Morgens (sich rasieren) mein Bruder. Morgens (sich rasieren) er. 11. Das kleine Kind (sich benehmen) im Kindergarten gut. Im Kindergarten (sich benehmen) das kleine Kind gut. Im Kindergarten (sich benehmen) es gut. 12. Die Studenten (sich beeilen) schon mit der Übersetzung. Mit der Übersetzung (sich beeilen) die Studenten schon. Mit der Übersetzung (sich beeilen) wir schon. 13. Der Junge (sich beschäftigen) nach dem Unterricht mit seinem Hobby. Nach dem Unterricht (sich beschäftigen) der Junge mit seinem Hobby. Nach dem Unterricht (sich beschäftigen) er mit seinem Hobby. 14. Alle meine Freunde (sich interessieren) für Filmkunst. Natürlich (sich interessieren) alle deine Freunde für Filmkunst. Natürlich (sich interessieren) sie dafür. 15. Die Familie (sich vorbereiten) die ganze Woche auf den Urlaub. Die ganze Woche (sich vorbereiten) die Familie auf den Urlaub. Die ganze Woche (sich vorbereiten) sie auf den Urlaub.
Exercise No. 50. Translate into German using verbs in the present tense.
1. You have little interest in music. 2. On Sunday my son meets with friends. 3. Why are you dressing so slowly? 4. In the morning I get up at seven o’clock, wash, comb my hair, get dressed, have breakfast and go to school for classes. 5. Now you are wrong. 6. Are you preparing for the holiday? 7. Unfortunately, the train is late. Today he is 15 minutes late. 8. How is your grandmother feeling? - Today she feels well. 9. It's cold today. Children dress warmly. 10. I meet my friends every day after school and invite them to my place. On the way we talk about something. I never quarrel with them. 11. Do you often think about our meeting? “I rarely think about it lately.” 12. Are you currently dealing with this problem? – No, I’m not dealing with this problem now. 13. Where do you go on vacation in the summer? – In summer we usually go to the sea. 14. When do you say goodbye to your friends? – I say goodbye to my friends on Saturday. 15. Everyone sit down. Why are you standing? Why don't you sit down?
Pay attention to the word order and the place of the reflexive pronoun in the subordinate clause:
Es ist schade, dass er sich
Es ist schade, dass sich dein Freund wenig für Musik interessiert.
Exercise No. 51. Open the brackets, paying attention to the word order in the subordinate clauses. Translate the sentences into Russian.
1. Er fragt mich, ob ich (sich überlegen) diese Frage. 2. Der Arzt fragt mich, watum mein Vater (sich ausruhen) nach der Arbeit nicht. 3. Die Frau erzählt, dass ihre Kinder (sich streiten) immer. 4. Mein Freund bittet mich, dass ich (sich notieren) alle Fragen für die Prüfungen. 5. Er erzählt mich, dass seine Familie (sich ansehen) jeden Sonnabend dieses Programm. 6. Es ist sehr gut, dass du (sich beschäftigen) mit deinen Geschwistern so viel. 7. Ich möchte wissen, warum der Gast (sich vorstellen) mir nicht. 8. Sag mir bitte, worum es (sich handeln) in dieser Erzählung. 9. Es ist schade, dass du (sich treffen) dieses Wochenende mit deinen Freunden nicht. 10. Die Mutter sagt, dass ihr Sohn (sich vorbereiten) jetzt auf seine Prüfung. 11. Die Lehrerin erzählt der Mutter, dass ihr Sohn (sich benehmen) in der Stunde schlecht. 12. Es ist gut, dass seine Schwester (sich unterhalten) mit den Gästen deutsch. 13. Die Mutter fragt die Tochter, warum sie (sich anziehen) so langsam. 14. Er erzählt, dass seine Tochter (sich erinnern) immer an den schweren Unfall. 15. Die Eltern sind froh, dass das Kind (sich freuen) über das geschenkte Buch so.
Exercise No. 52. Translate the sentences into German using verbs in the present tense.
1. I wonder when they watch this program. 2. He says that his family vacations in the village in the summer (auf dem Lande). 3. The teacher complains that not all students carefully write down their homework. 4. The coach tells how athletes prepare for competitions. 5. It’s good that he sees a doctor on time. 6. The doctor says that the patient is feeling well now. 7. The scientist says that he has been studying this topic for many years. 8. The woman says that her son always catches a cold in this weather. 9. He says that his friend is now dealing with this issue. 10. I'm sure he's wrong (sich irren). 11. He asks me when we will see each other. 12. I would like to know where and when we meet. 13. He says that his friend imagines everything differently. 14. A passerby asks me where the Bolshoi Theater is. 15. It’s a pity that you have so little interest in politics.
EDUCATIONAL EDITION
M.V. Azarova
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Reflexive verbs occupy a special place in French. In Russian, reflexive verbs are verbs ending in –Xia . In French, these are verbs with reflexive pronouns.
There are three groups or three categories of verbs in French:
- First group- verbs with endings – er:parl er
- Second group- ending – ir: rouge ir
- Third group (irregular verbs) – endings – re, –oir, –ir: comprend re ,v oir ,ven ir
As for reflexive verbs, they are also divided into three categories and have the same endings in the infinitive: the first group is se lav er , second group – s’évanou ir , third group (irregular verbs) – se repent ir , s'attend re .
But they have one peculiarity: such verbs are conjugated with reflexive pronouns - me , te , nous , vous , se. For example:
Se laver - to wash
Je me lave - I wash s
Tu te laves - you wash Xia
Il/elle se lave – he/she washes Xia
Nous nous lavons – we wash Xia
Vous vous lavez – you wash s
Ils/elles se lavent - they wash Xia
In the conjugation of reflexive verbs, reflexive pronouns agree with them in person and number.
As a rule, reflexive pronouns come before the verb. An exception is the affirmative form of the imperative mood, in which reflexive pronouns are placed after the verb, and the pronoun te takes on the stressed form of the pronoun toi .
Complex tense forms of reflexive verbs are formed with an auxiliary verb être – to be . Note:
| Present | Passé Compose | Impératif |
| Je me lève Tu te leves Il/elle se lève Nous nous levons Vous vous levez Ils/elles se left | me suis levé t'es levé s'est levé nous sommes levés vousêtes levés se sont levé(e)s | Lève- toi ( Ne te lève pas) |
Three types of reflexive verbs and their conjugation
There are three types of reflexive verbs in French. This:
- Verbs with reflexive meaning(in Russian these are verbs with a particle –xia: wash, dress - se laver, s’habiller);
- Verbs expressing reciprocal action(meaning “each other”: write to each other - s’écrire, love each other – s’aimer);
- Verbs with passive meaning(to be sold - se vendre).
Please note: if the reflexive verb is in a sentence in indefinite form, the reflexive particle must change and agree with the person to whom the verb refers: Je dois me decider. - I have to make up my mind.
Negative form reflexive verbs are formed as follows: negative particle ne is placed before the reflexive pronoun of the verb, and the second negation pas – after the verb (in complex tenses - after the auxiliary verb):
- Nous ne nous rencontrons pas aujourd'hui. - TodayWeNotlet's meet.
- Nous ne nous sommes pas rencontrés hier. - WeyesterdayNotmet.
- Je ne me change pas le soir. - INotchanging clothesIn the evening.
- Nous ne nous changers pas le soir. - WeNotlet's change clothesIn the evening.
Interrogative form starts with a question Est-ceque, then the pronoun, then the reflexive pronoun and the verb itself:
- Est-ce que tu te loves? - Youwash yourself?
- Est-ce que vous vous ê tes décides? - Youdecided?
In French there are a number of verbs that are used only in the reflexive form:
s'abstenir– abstain
s'accouder– lean on your elbows
s'agenouiller- kneel down
s'écrier- scream
s'écrouler- collapse
s'emparer- take possession
s'empresser- hurry
s'evader- run away
s'enfuir- run away
s'évanouir- get swoon
s'envoler- fly away
s'ingénier- manage
se moquer- mock
se réfugier- take shelter
se repentir- repent
s'en alle r – leave, leave
s'endormir- fall asleep
se souvenir- recall
And there are verbs that change their meaning in reflexive form:
- Attendre wait; s’attendre à qch – expect, hope
- Entendre hear; s'entendre - reach an agreement
- Mettre put; se mettre à – get started, start
Notice both verbs in the sentence:
- J'attends mon ami. Je m'attends à ce qu'il vienne. - II am waitingmyfriend. I hope he comes.
- J'ai entendu que vous vous ê tes entendus de votre rencontre. - Iheard, WhatYouDealOmeeting.
- J'ai mis le disque dans le magnétophone et je me suis mis àécouter de la musique. - IputdiskVrecord playerAndstartedlistenmusic.
Reflexive verbs in French and their conjugation are a rather voluminous topic, but very important. The main thing to remember is that the conjugation of reflexive verbs is very similar to the conjugation of ordinary French verbs, only you need to remember about reflexive pronouns and know the place where they are located. Good luck with your learning!
In Russian there is REFLEXIVE VERBS. Reflexive verbs are verbs that end in “sya”.
1. They change like this:
– Present tense
learn to wash
I study I wash my face
you study you wash your face
he, she, it learns he, she, it washes itself
we study we wash ourselves
you study you wash
they study they wash themselves
– Past tense (Past)
studied, studied, studied washed, washed, washed
– Future tense
Perfective:
I will learn I will wash myself
you will learn you will wash yourself
he, she, it WILL learn he, she, it WILL wash itself
we will learn we will wash ourselves
you will learn you will wash yourself
they will learn they will wash themselves
2. Imperfective appearance
I will learn
you will study
he, she, it will learn
we will study
you will study
they will learn...
2. What are the TYPES OF REFLECTIVE VERBS?
2.1 Personal reflexive verbs
The boy is dressing - that is, “The boy is dressing himself”
Mother combs her hair - that is, “Mother combs herself”
Mother dressing her daughter
Mother brushes her daughter's hair
OTHER VERBS OF THIS TYPE:
bathe
wash
to shave
dry off
defend yourself
hide
2.2 Reciprocal verbs (Reciprocal)
Girlfriends meet, hug, text.
OTHER VERBS OF THIS TYPE:
greet
meet
put up
argue
swear
saying goodbye
part
fight
compete
2.3 Real reflexive verbs
They exist (exist) only in their reflexive form; if we change the form, their meanings change. If they are in reflexive form, they are non-transitive; if they are in non-reflexive form, they are transitive.
– Change in movement, position, state
Katya was walking down the street and stopped in front of a shop window
Both friends were happy to meet
The window opened
But:
Katya stopped the car
This news made me happy
I opened the window
OTHER VERBS OF THIS TYPE:
move
go down
land
get up
to go down
come back
bend over
turn around
look around
stop
shrink
increase
decrease
intensify
And EMOTIONS:
have fun
be upset
rejoice
be embarrassed
worry
worry
worry
be surprised
be indignant
admire
be interested
be angry
– Beginning, continuation and end
Lecture starts at 7 o'clock
The fashion show has been going on for 5 hours
The film ends at 9 o'clock
– Permanent quality of an object
Cactus pricks
Be careful, the dog bites
2.4 Verbs not used without “ся”
He is afraid to fly on a plane
At 11 o'clock I go to bed
OTHER VERBS OF THIS TYPE:
laugh
become
appear
smile
be
hope
try
pursuit
work
be proud
go to bed
admire
need
stay
2.5 Verbs with a passive meaning
The experiment is carried out by a famous scientist.
! THERE ARE VERBS THAT ARE USED WITH THE PARTICLE “SELF”(Verbs used with a particle “yourself”)
Be sure to watch the video lesson on this topic BEFORE you start reading the text. The topic in the video is explained very simply - this will remove your fear of the topic and save time on studying.
They are also called pronominal, since they include pronouns.
In Russian these are verbs ending in - Xia / -s(train Xia, entertain Xia…).
In French this "xia" is before verb. And as if justifying the French reputation for individualism, it changes with each face.
Se laver (to wash oneself = to wash oneself)
Je me love. – I wash my face (literally: I me mine).
Tu te loves. – You wash (literally: you you wash).
Il se love. – He washes himself (literally: he myself washes).
Elle se love. – She washes herself (literally: she myself washes).
Nous nous lavons. – We wash ourselves (literally: we us mine).
Vous vous lavez. – You wash (literally: you you wash).
Ils se lavent. – They wash themselves (literally: they myself washed).
Elles se lavent. – They wash themselves (literally: they myself washed).
As you can see, saying “yourself” (that is, not in a specific sense) is only possible in the third person (he, she, they) or in the infinitive, because here we can also talk about someone unknown. All other faces are completely specific! And the French emphasize this :))
I can only wash me(in the sense of “I wash myself”).
If you see the phrase “Je te lave” - this is already “I you my”, that is, the verb is not reflexive.
So, we remember that we need to put the se particle in front of the verb in the correct form and correctly conjugate the verb itself.
Je me lève tôt et je vais au travail. – I wake up early and go to work.
Tu te leves? -Are you getting up?
Despite the fact that the particle se stands separately from the verb (and even before it!), it should be considered as integral part of the verb. This means that we will deny the verb together with this pronoun:
Je ne me love pas. – I Not I wash my face.
If in a phrase two verb (and the second one is just reflexive and is in the infinitive), then the particle se still needs to be changed according to persons.
Je dois me laver. – I must wash (wash me).
Tu peux te réveiller plus tard. – You may wake up later (wake yourself up).
Je vais me promener. – I I'm going for a walk ( me take a walk).
Vous venez de vous habiller. – You just got dressed ( you dressed).
If the verb begins with vowel or unpronounceable h, then some pronouns are shortened to:
S"appeler – to be called (to call oneself)
Je m" appelle… – My name is... (I call me)
Tu t"appelles… – Your name is... (you call you)
Il s" appelle… – His name is... (he calls himself)
Nous nous appelons… – Our name is... (we call us)
Vous vous appelez… – Your name is... (you call you)
Ils "appellent… – Their names are... (they call themselves)
Reveille-toi! - Wake up!
Je me suis promené(e). – I took a walk.
Vous ne vous êtes pas rasé(s.) – You haven’t shaved.
The concept of recurrence does not always coincide in Russian and French.
For example:
Some verbs can be used in both reflexive and non-reflexive form (as in Russian).
Je me lave – I wash my face s.
Je love la vaisselle. – I mine dishes
Je vois mes amis chaque jour. – I I see my friends every day.
On se voit chaque jour. – We see Xia every day.
Ils s" ecrivent. – They rewrite Xia(write to each other).
Ils écrivent des lettres. – They write letters (but not to each other).
There are verbs that Always returnable. You just need to remember them:
se souvenir de – to remember
s"en aller - leave
se moquer de – laugh at
s"enfuir - to escape
s"écrier - to exclaim
Je m"en vais tout de suite. – I'm leaving now.
Souviens-toi des moments divins. – Remember the wonderful moments.
Vous vous moquez de moi
je suis humilié. – You laugh at me, I am humiliated.
There are also verbs that can be either reflexive or non-reflexive. At the same time, they are completely will change their meaning. You just need to remember them too!
se douter – to suspect
douter – to doubt
s"ennuyer - to miss
ennuyer bore someone, bore someone
se plaindre de – to complain
plaindre – to regret
se taire - to remain silent
taire – to keep silent
se tromper - to be wrong
tromper - to deceive
Tais-toi, je ne veux pas savoir ton opinion. – Shut up, I don't want to know your opinion.
Je tairai votre secret. – I will keep your secret a secret.
Tu te trompes j"en étais sûr. – You're wrong, I was sure of it.
Ils veulent vous tromper, ne les croyez pas. – They want to deceive you, don't believe them.
If you need explanations of this grammar topic in voice, as well as an additional set of exercises, you can find it in our audio course
